2009年 7月1日， “尚德電力杯第三屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”在武漢隆重舉行，進(jìn)入全國(guó)總決賽的武漢市紅旗村小學(xué)以優(yōu)異成績(jī)贏得組委會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的2000W太陽(yáng)能光伏電站，學(xué)生們圍繞校園電站的相關(guān)問(wèn)題，展開進(jìn)一步動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新。

　　安裝電站 既神圣又神奇

　　“小林，把這個(gè)螺絲遞給我?！?/P>

　　“應(yīng)該是大一號(hào)的吧……”

　　這是紅旗村小學(xué)的學(xué)生在安裝電站時(shí)的對(duì)話。記者在紅旗村小學(xué)采訪時(shí)，見到孩子們安裝電站時(shí)認(rèn)真討論各種問(wèn)題的情景。他們專注好奇的目光，摒絕雜念的姿態(tài)，簡(jiǎn)單執(zhí)著的神色，都不覺(jué)令人動(dòng)容。由于電站是孩子們憑借創(chuàng)意和辛苦努力贏得的，在孩子們眼里，這臺(tái)電站也充滿了神圣與神奇。自打電站來(lái)到了學(xué)校，孩子們就不停地問(wèn)：“老師，電站咱們什么時(shí)候安裝啊?”“是我們自己安嗎？”“能發(fā)多少電??？”“電站會(huì)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)嗎？”而等到終于能夠親手安裝電站之時(shí)，大家的干勁也非比尋常地高漲。

　　動(dòng)手動(dòng)腦 學(xué)生能力提高

　　圍繞電站安裝的展開，紅旗村小學(xué)的學(xué)生對(duì)各方面知識(shí)都有了進(jìn)一步了解，動(dòng)手動(dòng)腦能力也得以提高。

　　參賽指導(dǎo)教師黃老師說(shuō)：孩子們自打有了這臺(tái)電站，對(duì)太陽(yáng)能的相關(guān)知識(shí)極感興趣，整天會(huì)提出很多問(wèn)題。在安裝電站的過(guò)程中，孩子們也通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手學(xué)到很多知識(shí)，各方面的能力也都得到提高。電站安好后，孩子們定期觀測(cè)太陽(yáng)能的蓄電發(fā)電數(shù)據(jù)和指標(biāo)，這使他們對(duì)環(huán)保、高科技產(chǎn)品、科研探索等方面都產(chǎn)生濃厚興趣，并從中獲得很多啟發(fā)與思路，自我激勵(lì)著進(jìn)行科學(xué)探索。黃老師表示，希望有更多的機(jī)會(huì)參與青少年創(chuàng)意大賽這樣的活動(dòng)，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺(tái)。

　　綠色教育 贏太陽(yáng)能電站

　　當(dāng)初“尚德電力第三屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”結(jié)果揭曉后，武漢市紅旗村小學(xué)一舉奪魁。學(xué)生們獲知得獎(jiǎng)結(jié)果時(shí)，立時(shí)喜笑顏開。但紅旗村小學(xué)的優(yōu)勝并非偶然，這與它本身的綠色教育密切相關(guān)。

　　紅旗村小學(xué)是一所有著六十多年辦學(xué)歷史，文化積淀非常深厚的老校。學(xué)校堅(jiān)持“播種綠色種子，奠基和諧人生”的辦學(xué)理念，并力圖將綠色教育理念融入到教學(xué)、管理、環(huán)境等各項(xiàng)工作中。近年來(lái)學(xué)校開展并參與了各項(xiàng)與環(huán)保和科技相關(guān)的活動(dòng)，特別是加強(qiáng)了太陽(yáng)能方面科普知識(shí)的教育，為本次參賽取得佳績(jī)墊下厚實(shí)基礎(chǔ)。希望在今年的中國(guó)尚德創(chuàng)意大賽中，他們能以一個(gè)嶄新的姿態(tài)，取得更好的成績(jī)。