利用學(xué)校屋頂發(fā)展分布式光伏,有多重經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,政府政策也是大力支持的。小編認(rèn)為主要有以下幾個(gè)好處:
1、經(jīng)濟(jì)效益明顯
通過(guò)全民光伏IRR收益測(cè)算模擬可以得出,預(yù)計(jì)該電站的年發(fā)電量可以達(dá)到36829度。按照光伏扶貧村級(jí)電站一般采用“全額上網(wǎng)”模式來(lái)算的話,山東省屬于三類(lèi)資源地區(qū),全額上網(wǎng)電價(jià)為0.98元每度。預(yù)計(jì)年賣(mài)電收益有36092.42元。
2、國(guó)家及地方補(bǔ)貼支持
據(jù)最新的山東省物價(jià)局下發(fā)《山東省物價(jià)局關(guān)于完善電價(jià)補(bǔ)貼政策促進(jìn)可再生能源發(fā)電健康發(fā)展的通知》魯價(jià)格一發(fā)2016【77號(hào)】文件,對(duì)納入國(guó)家光伏扶貧實(shí)施方案的“光伏扶貧”項(xiàng)目,在國(guó)家電價(jià)補(bǔ)貼基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)補(bǔ)貼0.1元。
也就是說(shuō),山東省的光伏扶貧項(xiàng)目額外可以獲得省補(bǔ)度電補(bǔ)貼0.1元。該扶貧電站每年可獲得山東省額外補(bǔ)貼3682.9元。
3、節(jié)能減排效果明顯
按照該光伏電站年發(fā)電量36829度來(lái)計(jì)算,每年可以減少二氧化碳排放28.911噸,相當(dāng)于種樹(shù)260.46棵。
4、可以隔熱省電
小編有談到過(guò)在屋頂安裝光伏電站,可以有效降低樓下室內(nèi)溫度3-5度,夏天較熱時(shí)候可以降低6度。降低室溫,一方面節(jié)省了夏天的風(fēng)扇的電費(fèi)開(kāi)支,又可以讓學(xué)生們涼快地的上課學(xué)習(xí)。
5、一節(jié)生動(dòng)的環(huán)保教育課
光伏發(fā)電,通過(guò)“能量轉(zhuǎn)換”中的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能。光伏電站建設(shè)在學(xué)校屋頂,就像是一部生動(dòng)的環(huán)保教育課,可以使同學(xué)們對(duì)光伏發(fā)電產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)建設(shè)這樣以光伏電站為基礎(chǔ)的低碳科普基地,使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于太陽(yáng)能以及相關(guān)的知識(shí),增加學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然也希望他們長(zhǎng)大后能夠成為這方面的人才,為我國(guó)新能源的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1、經(jīng)濟(jì)效益明顯
通過(guò)全民光伏IRR收益測(cè)算模擬可以得出,預(yù)計(jì)該電站的年發(fā)電量可以達(dá)到36829度。按照光伏扶貧村級(jí)電站一般采用“全額上網(wǎng)”模式來(lái)算的話,山東省屬于三類(lèi)資源地區(qū),全額上網(wǎng)電價(jià)為0.98元每度。預(yù)計(jì)年賣(mài)電收益有36092.42元。
2、國(guó)家及地方補(bǔ)貼支持
據(jù)最新的山東省物價(jià)局下發(fā)《山東省物價(jià)局關(guān)于完善電價(jià)補(bǔ)貼政策促進(jìn)可再生能源發(fā)電健康發(fā)展的通知》魯價(jià)格一發(fā)2016【77號(hào)】文件,對(duì)納入國(guó)家光伏扶貧實(shí)施方案的“光伏扶貧”項(xiàng)目,在國(guó)家電價(jià)補(bǔ)貼基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)補(bǔ)貼0.1元。
也就是說(shuō),山東省的光伏扶貧項(xiàng)目額外可以獲得省補(bǔ)度電補(bǔ)貼0.1元。該扶貧電站每年可獲得山東省額外補(bǔ)貼3682.9元。
3、節(jié)能減排效果明顯
按照該光伏電站年發(fā)電量36829度來(lái)計(jì)算,每年可以減少二氧化碳排放28.911噸,相當(dāng)于種樹(shù)260.46棵。
4、可以隔熱省電
小編有談到過(guò)在屋頂安裝光伏電站,可以有效降低樓下室內(nèi)溫度3-5度,夏天較熱時(shí)候可以降低6度。降低室溫,一方面節(jié)省了夏天的風(fēng)扇的電費(fèi)開(kāi)支,又可以讓學(xué)生們涼快地的上課學(xué)習(xí)。
5、一節(jié)生動(dòng)的環(huán)保教育課
光伏發(fā)電,通過(guò)“能量轉(zhuǎn)換”中的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能。光伏電站建設(shè)在學(xué)校屋頂,就像是一部生動(dòng)的環(huán)保教育課,可以使同學(xué)們對(duì)光伏發(fā)電產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)建設(shè)這樣以光伏電站為基礎(chǔ)的低碳科普基地,使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于太陽(yáng)能以及相關(guān)的知識(shí),增加學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然也希望他們長(zhǎng)大后能夠成為這方面的人才,為我國(guó)新能源的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。