甸仰光與日本大阪--(美國商業(yè)資訊)--聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)已于2015年11月與松下公司(Panasonic)簽署項目協(xié)議，為緬甸提供教育支持。該項目旨在為緬甸古城蒲甘*1周邊地區(qū)下一代年輕居民提供可持續(xù)性發(fā)展機遇。該城市目前是聯(lián)合國教科文組織世界文化遺產(chǎn)名單中的候選城市之一。協(xié)議的簽署標志著雙方將于今日啟動以下聯(lián)合項目。

向古城蒲甘周邊地區(qū)學(xué)校捐贈500臺“愛樂普太陽能電板”

松下將向緬甸古城蒲甘周邊無電網(wǎng)地區(qū)約40所學(xué)校捐贈共計500臺“愛樂普太陽能電板”。目前， 12億人口*2（約占世界人口的17%）仍居住在無電網(wǎng)地區(qū)。據(jù)悉，緬甸68%的人口無電可用。居住在古城蒲甘周邊無電網(wǎng)地區(qū)的年輕人在受教育方面受到限制，因為他們只能在白天有限的時間中在光線不足的教室中學(xué)習(xí)，別無其他選擇。

松下的“愛樂普太陽能電板”是一款小體積電力儲存系統(tǒng)，帶有LED燈照明，它在白天能夠通過太陽能電池存儲電能，并在夜晚或為教室提供照明。松下通過這一捐贈改善了學(xué)校的環(huán)境，而孩子們則可以在安全、明亮的燈光下學(xué)習(xí)，不受時間的限制。

旨在實現(xiàn)古城蒲甘周邊社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的教育支持項目

通過與緬甸教育部、當?shù)卣蜕鐓^(qū)合作，松下將為這一教育動議提供支持，時間跨度兩年。具體來說，為了培養(yǎng)國家未來的領(lǐng)袖，松下將與教育部攜手，開發(fā)一門涵蓋“可持續(xù)增長”、“科學(xué)”和“社會”的課程。這一項目將被提供給居住于古城蒲甘周邊無電網(wǎng)地區(qū)的年輕人以及負責(zé)教育下一代的教師/指導(dǎo)員。

此外，除了目前正在開展的生態(tài)教育項目*3 (Eco Learning Program)之外，松下還將實施另一個環(huán)保教育項目，以提升下一代兒童的環(huán)保意識，并激勵他們采取實際行動。

聯(lián)合國教科文組織與松下將利用這一教育支持項目協(xié)議，為緬甸年輕人的可持續(xù)發(fā)展提供一臂之力，從而幫助他們在獲得相關(guān)學(xué)術(shù)知識的同時履行其社會義務(wù)。