“自古寒門(mén)出英才”，可是有這樣一群孩子，他們生活貧困但天資聰穎，他們懷揣夢(mèng)想但又害怕做夢(mèng)，因?yàn)樯降哪且贿?，其?shí)還是山。農(nóng)村教育資源的匱乏，讓這群孩子輸在了教育的起跑線上，也許輸?shù)衄F(xiàn)在也就輸?shù)袅宋磥?lái)。他們渴望走出大山，渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)能夠改變他們的命運(yùn)。2013年，漢能與中國(guó)下一代教育基金會(huì)和清華大學(xué)附屬中學(xué)共同發(fā)起“寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃—漢能助夢(mèng)行動(dòng)”，點(diǎn)燃了這群寒門(mén)學(xué)子的夢(mèng)想。如今，項(xiàng)目已連續(xù)開(kāi)展了三屆，遴選出160名寒門(mén)學(xué)子加入培養(yǎng)計(jì)劃，下面讓我們共同回顧一下這三年來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)意味著什么，又帶來(lái)了哪些改變。

夢(mèng)想啟航——北京，我來(lái)了

對(duì)于遠(yuǎn)在千里之外貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，北京是一個(gè)美好的夢(mèng)。加入寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃，是他們夢(mèng)的開(kāi)始。

“一路上，我都在想象：北京，這夢(mèng)幻般的地方到底是什么樣呢？清華大學(xué)，這令千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子神往的地方該是如何美妙？在火車(chē)上，我憧憬著，憧憬著美麗的北京，憧憬著迷人的清華園，憧憬著……”——小?。ǖ谝粚煤T(mén)英才班寧夏固原學(xué)員）



云南學(xué)員抵達(dá)北京，第一次坐了地鐵

“是要好好奮斗一場(chǎng)了，可我究竟為了什么而奮斗，我的出口在哪？”——晨陽(yáng)（第一屆寒門(mén)英才班陜西洛南縣學(xué)員）

“北京。在沒(méi)有參加寒門(mén)英才的選拔之前，北京對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，一個(gè)讓我連想都不敢想的夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)，隨著寒門(mén)英才來(lái)到我的身邊，帶給我無(wú)限的希望和對(duì)未來(lái)美好的憧憬。”——秀秀（第二屆寒門(mén)英才班寧夏隆德縣學(xué)員）

清華附中夏令營(yíng)——是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)

清華附中，北京乃至全國(guó)最好的中學(xué)之一。這里匯聚了最頂尖的教育團(tuán)隊(duì)，最優(yōu)秀的苗子。能在這里聽(tīng)上幾堂課，對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難得的，每年在清華附中舉行的為期3周的夏令營(yíng)活動(dòng)，對(duì)于來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的寒門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)更是無(wú)比珍貴的機(jī)會(huì)。

在夏令營(yíng)里，不僅開(kāi)眼界，漲知識(shí)，更要打磨學(xué)生們的意志。軍訓(xùn)，是新一屆寒門(mén)英才班學(xué)員入營(yíng)的第一課，也是必修課。

寒門(mén)英才班的孩子們雖然都來(lái)自農(nóng)村，但畢竟沒(méi)接受過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，又趕上北京的高溫火爐模式， 這樣正兒八經(jīng)的軍訓(xùn)，還真有點(diǎn)吃不消。



對(duì)于新一屆的寒門(mén)英才班，同學(xué)們第一次來(lái)到北京，夏令營(yíng)為同學(xué)們安排了豐富多彩的參觀活動(dòng)，帶同學(xué)們近距離的感受北京，領(lǐng)略古都文化，體驗(yàn)科技發(fā)展，開(kāi)拓眼界和見(jiàn)識(shí)。

開(kāi)闊眼界的同時(shí)，數(shù)理化還要熟練掌握。夏令營(yíng)整合了清華附中的優(yōu)秀教師資源，為學(xué)員開(kāi)設(shè)數(shù)理化、語(yǔ)數(shù)外課程，以及網(wǎng)絡(luò)、國(guó)學(xué)、心理等知識(shí)講座。



在清華附中永豐分校的實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)員們?cè)谔剿骰瘜W(xué)的奧秘

英才是怎么煉成的？——遴選過(guò)程

每年的4-5月是新一屆寒門(mén)英才選拔的時(shí)期。清華附中的老師、教育專(zhuān)家、漢能的員工志愿者逐一走訪5個(gè)省，數(shù)十個(gè)貧困縣，深入實(shí)地遴選寒門(mén)英才。今年，來(lái)自云南、甘肅、四川、陜西、內(nèi)蒙古5省（區(qū)）的300名農(nóng)村初一學(xué)生參加了遴選活動(dòng)，通過(guò)初賽、復(fù)賽、面試等環(huán)節(jié)，40名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生順利進(jìn)入第三屆寒門(mén)英才班。



“寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃”甘肅遴選現(xiàn)場(chǎng)

漢能是一家國(guó)際化的清潔能源公司，漢能的員工志愿者不但有愛(ài)心，而且才華橫溢。他們來(lái)自不同的教育背景，擅長(zhǎng)不同的知識(shí)領(lǐng)域，在遴選過(guò)程中給孩子們帶來(lái)新能源、環(huán)保、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)等課堂，豐富了同學(xué)們的知識(shí)面，并以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)同學(xué)們。同時(shí)，漢能的志愿者還親自參與學(xué)員考試和面試環(huán)節(jié)，并深入實(shí)地走訪學(xué)員家庭。

趙曉輝來(lái)自漢能品牌營(yíng)銷(xiāo)中心，也是在農(nóng)村長(zhǎng)大，2014年，他跟隨項(xiàng)目組到西安，參與第二屆寒門(mén)英才的遴選。在西安，他給孩子們分享了他的成長(zhǎng)歷程，他眼中的世界。 他說(shuō)道：“我過(guò)去所看到的世界是你們現(xiàn)在所看到的；我現(xiàn)在所看到的世界是你們明天一定能夠看到的；我未來(lái)所看到的世界則是由你們來(lái)創(chuàng)造的。”當(dāng)我對(duì)孩子們?nèi)缡钦f(shuō)的時(shí)候，我相信，漢能人不只在為寒門(mén)學(xué)子們圓夢(mèng)，也是給我們自己的未來(lái)播種希望！

還有許許多多的志愿者，付出自己的愛(ài)心，一起陪伴孩子們成長(zhǎng)。

蛻變，從現(xiàn)在開(kāi)始

為期三周的夏令營(yíng)對(duì)寒門(mén)英才學(xué)員來(lái)說(shuō)，是終身難忘的經(jīng)歷。然而，要想真正成才，路還很遠(yuǎn)。夏令營(yíng)只是一個(gè)起點(diǎn)，蛻變的開(kāi)始。

離別前，同學(xué)們自排自演了聯(lián)歡會(huì)，夏令營(yíng)歡樂(lè)結(jié)尾。



同學(xué)們一起歡度聯(lián)歡會(huì)，云南的學(xué)員們牽手跳起麗江傈僳族舞蹈

回到家鄉(xiāng)，孩子們還要繼續(xù)努力。寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃也會(huì)為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)課堂、寒假培訓(xùn)，打造更多的平臺(tái)，支持孩子的夢(mèng)想。

“此次夏令營(yíng)之行，讓我感激，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也找到了目標(biāo)。我現(xiàn)在有兩個(gè)夢(mèng)想，一是努力學(xué)習(xí)，考進(jìn)清華大學(xué)，接受教育，掌握科學(xué)知識(shí)；二是長(zhǎng)大以后像這些資助我們的人一樣扶危濟(jì)困，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，把這種‘愛(ài)心接力’傳遞下去。”——月月（第一屆寒門(mén)英才班四川學(xué)員）

“參加了此次夏令營(yíng)，我感到自己過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)到了那么多知識(shí)，交到了好多朋友，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？是這次夏令營(yíng)，讓我有機(jī)會(huì)從小山村走向大城市；是這次夏令營(yíng)，讓我學(xué)到了書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)！”——小星（第二屆寒門(mén)英才班云南學(xué)員）



祝福這些寒門(mén)學(xué)子們，努力奔向更好的未來(lái)。期待冬天再見(jiàn)。

“寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃—漢能助夢(mèng)行動(dòng)”項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為幫助寒門(mén)學(xué)子圓夢(mèng),成為未來(lái)英才，漢能控股集團(tuán)攜手中國(guó)下一代教育基金會(huì)和清華大學(xué)附屬中學(xué)，于2013年7月共同發(fā)起教育扶貧公益項(xiàng)目——“寒門(mén)英才培養(yǎng)計(jì)劃—漢能助夢(mèng)行動(dòng)”，項(xiàng)目每年從國(guó)家級(jí)貧困縣選拔數(shù)十名農(nóng)村籍、品學(xué)兼優(yōu)的初一學(xué)生組成寒門(mén)英才班，學(xué)員將獲得從初一到高三的培養(yǎng)。

三年來(lái)，項(xiàng)目的足跡已遍布甘肅、寧夏、云南、四川、陜西、貴州、內(nèi)蒙古等?。▍^(qū)）的40多個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，惠及逾1100名貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生。目前已有160名學(xué)生進(jìn)入寒門(mén)英才班，參加暑期夏令營(yíng)、寒假培訓(xùn)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)中華英才空中課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，同時(shí)漢能志愿者為寒門(mén)英才開(kāi)展“環(huán)保課堂”。結(jié)合多元的教育方式，讓寒門(mén)學(xué)子在享受優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，提升社交、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合能力。