“據(jù)我所知，太陽(yáng)能電站的眾籌項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)應(yīng)該是我們第一個(gè)發(fā)起的，我們的團(tuán)隊(duì)希望能為秦皇島的一所農(nóng)村學(xué)校建一座5千瓦的太陽(yáng)能電站，整體費(fèi)用是5萬(wàn)元……”日前，一個(gè)名為“陽(yáng)光的愿望——秦皇島青龍縣農(nóng)村小學(xué)太陽(yáng)能電站建設(shè)計(jì)劃”的眾籌項(xiàng)目出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一家創(chuàng)業(yè)眾籌融資平臺(tái)上，同時(shí)，相關(guān)眾籌倡議書也在微信上被轉(zhuǎn)發(fā)多次。本報(bào)記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了該項(xiàng)目的發(fā)起人——北京大學(xué)畢業(yè)生左宇，這位出生于1989年的年輕“海歸”堅(jiān)定地告訴記者，他的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)幫助這所學(xué)校建立太陽(yáng)能電站，并且希望更多人能夠認(rèn)識(shí)并加入到 “可持續(xù)公益”隊(duì)伍中來(lái)。

貧困山區(qū)最迫切需要太陽(yáng)能

“我們之前都以為城市才需要太陽(yáng)能，沒(méi)想到，在真正走訪和了解了山區(qū)以及一些貧困地區(qū)后，才意識(shí)到原來(lái)貧困山區(qū)，尤其是這些地方的學(xué)校才最迫切需要太陽(yáng)能發(fā)電。”說(shuō)到發(fā)起這個(gè)項(xiàng)目的初衷，左宇娓娓道來(lái)，也談及了他和另一位合伙人的故事。

左宇與合伙人張國(guó)慶是該團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合創(chuàng)始人。他們之前都就讀于國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，左宇畢業(yè)于北京大學(xué)物理系，張國(guó)慶畢業(yè)于上海交大機(jī)械系。法國(guó)的研究生留學(xué)經(jīng)歷把兩位有共同志向的年輕人帶到了一起，并一起于去年創(chuàng)立了南京領(lǐng)創(chuàng)光電科技有限公司。

左宇告訴記者，在法國(guó)留學(xué)時(shí)他們就開始研發(fā)最新的CIGS薄膜太陽(yáng)能電池技術(shù)，“當(dāng)時(shí)我們研發(fā)的CIGS薄膜電池效率已經(jīng)達(dá)到21.1%，這在國(guó)際上也是領(lǐng)先的。我們發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)做太陽(yáng)能電池的人眾多，但基本上都是出口美歐，真正關(guān)注國(guó)內(nèi)新能源應(yīng)用的人數(shù)不算太多。 我們想盡自己的力量嘗試改變國(guó)內(nèi)太陽(yáng)能發(fā)展的傳統(tǒng)模式，因此就回國(guó)創(chuàng)業(yè)了。”

“一次偶然的機(jī)會(huì)，我們接觸到一位山里寺廟的住持，才知道多數(shù)寺廟地處山區(qū)，距電網(wǎng)很遠(yuǎn)，用電都是從附近的村莊接過(guò)來(lái)的，而且電非常不穩(wěn)定，電價(jià)也很貴，因此非常希望建太陽(yáng)能電站。”左宇補(bǔ)充道：“后來(lái)我們又接觸到了秦皇島青龍縣三星口九年一貫制學(xué)校，雖然是個(gè)非常貧困的縣，可政府出資建了非常結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，但是電力不穩(wěn)定，電價(jià)貴，很多電器設(shè)備都不敢開。進(jìn)一步了解之后我們才知道原來(lái)廣大的貧困山區(qū)和農(nóng)村才是真正需要太陽(yáng)能的地方！”

左宇還告訴記者一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)校教學(xué)樓暖氣不足，所以每個(gè)教室和辦公室都配了一臺(tái)空調(diào)。“秦皇島的冬天比北京冷多了，但是他們只敢在學(xué)生上課時(shí)才開空調(diào)，老師的辦公室一直都很冷，不敢開空調(diào)。”這個(gè)細(xì)節(jié)讓左宇他們非常感動(dòng)，并下決心一定要為學(xué)校建一座太陽(yáng)能發(fā)電站。“這個(gè)5千瓦的電站建成后，會(huì)有效緩解用電緊張，希望能讓孩子們冬天暖氣足，夏天能開空調(diào)。”

線上眾籌效果不佳

“目前我們?cè)诰€上的籌資還很少，眼看截止日期快到了，我們非常著急。”左宇如是說(shuō)。

截至發(fā)稿，這個(gè)太陽(yáng)能公益眾籌項(xiàng)目只有47人參與，籌款4707元，離5萬(wàn)元的啟動(dòng)資金還差很遠(yuǎn)。 “當(dāng)初我們選擇眾籌的平臺(tái)，就是想集全社會(huì)之力來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目。如果眾籌無(wú)法成功，我們也希望能讓更多人去關(guān)注農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校用電困難的現(xiàn)狀，也希望我們的努力能讓其他一些大型公益組織看到，今后可以選擇在這方面去援助貧困地區(qū)的學(xué)校。”左宇告訴記者。

由于本次眾籌的截止時(shí)間為3月中旬，萬(wàn)一屆時(shí)不能籌足款項(xiàng)，左宇團(tuán)隊(duì)也做好了其他準(zhǔn)備。除了線上的眾籌外，同時(shí)也在發(fā)動(dòng)線下的眾籌。“我們?cè)诰€下會(huì)邀請(qǐng)一些想做公益的朋友、合作伙伴等獻(xiàn)出愛(ài)心。

“所籌到的錢我們肯定都會(huì)用在建設(shè)電站上，包括今后這個(gè)太陽(yáng)能電站的收益，哪怕不多，也要用在學(xué)校建設(shè)上。無(wú)論如何，哪怕最后我們自己出資，也要把這個(gè)太陽(yáng)能電站建起來(lái)。“左宇說(shuō)道。

建太陽(yáng)能電站是可持續(xù)公益

據(jù)了解，在萌生了做該項(xiàng)目的念頭后，左宇及他的團(tuán)隊(duì)做了很多調(diào)研工作，與一些公益基金會(huì)聯(lián)系，還與很多云南、甘肅等貧困山區(qū)的學(xué)校建立了聯(lián)系。通過(guò)和這些學(xué)校接觸后，他們發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)對(duì)電的需求非常迫切，有的學(xué)校沒(méi)有并網(wǎng)，只能用不穩(wěn)定的水電，一星期可能要停電三四天；有的學(xué)校雖然有社會(huì)捐贈(zèng)的電腦、電磁爐等設(shè)備，但卻因?yàn)殡妰r(jià)太高，電壓不穩(wěn)等原因根本不敢開啟。

左宇他們因此意識(shí)到，以往大家采用的幫助形式，無(wú)論是年輕人短期的支教、捐贈(zèng)物品等，在持續(xù)性方面效果不佳，為學(xué)校建立一座太陽(yáng)能電站卻可以真正解決很多困難。

“捐贈(zèng)物品是一次性的幫助，而太陽(yáng)能電站運(yùn)行壽命為25年，所以相當(dāng)于我們25年內(nèi)每天都在為學(xué)校提供幫助。”左宇接著說(shuō)道：“現(xiàn)在國(guó)家大力支持分布式太陽(yáng)能電站建設(shè)，太陽(yáng)能電站每發(fā)一度電，國(guó)家都有0.42元的補(bǔ)貼，所以學(xué)校不僅能節(jié)約電費(fèi)，還能獲得補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收，這樣的援助才是長(zhǎng)期的、可持續(xù)的。”

一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者，現(xiàn)在這種為農(nóng)村學(xué)校建立太陽(yáng)能電站就是“可持續(xù)公益”的一個(gè)例子。本身太陽(yáng)能就是最環(huán)保的可持續(xù)能源，為農(nóng)村學(xué)校建立了電站，不僅能幫助其解決用電困難的問(wèn)題，還能為學(xué)校實(shí)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期的可持續(xù)的收益。年輕人在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候多關(guān)注些清潔能源這個(gè)領(lǐng)域，也多發(fā)起一些可持續(xù)的公益項(xiàng)目，確實(shí)是一件好事。