別的宿舍熄燈后用電筒照明，西南大學(xué)桃園六舍的7名大一新生用的卻是自制的太陽能發(fā)電機。這些技術(shù)宅男利用課本上的知識，自己手工打造了一臺太陽能發(fā)電機。

昨日，記者在該校物理學(xué)院看到，這臺發(fā)電機已初具雛形，可以為三個寢室提供照明電量。和大多數(shù)理科生一樣，太陽能發(fā)電機的設(shè)計者之一、西南大學(xué)物理學(xué)院12級立惠創(chuàng)新實驗班學(xué)生甑偉立沒事就愛宅在寢室里上網(wǎng)。

“看到有網(wǎng)友發(fā)帖想要個太陽能發(fā)電機，但不知道怎么制作。”甑偉立告訴記者，想到自己學(xué)的是物理專業(yè)，于是他和另外6名同學(xué)自組了個研發(fā)小組，準(zhǔn)備“曬曬”技術(shù)。

“利用太陽光直接進行發(fā)電，將太陽能電池板產(chǎn)生的電能給蓄電池充電10小時，然后再采用逆變器將12V的鉛酸蓄電池直流電轉(zhuǎn)化為220V的交流電。”

這個來自于課本上的原理看似很簡單，但運用在實際生活中卻很困難。“銅絲要繞多少圈，如何在沒太陽的時候用電，如何蓄電，都是需要我們一一去攻克的難題。”甑偉立說，大家反復(fù)實驗一周后，這個太陽能發(fā)電機才漸漸開始發(fā)揮功力。

昨日，甑偉立向記者展示了自己的發(fā)電機——一塊小黑板，上面綁著各種零件。“所有零件都盡量來源于生活中現(xiàn)有的物品。”另一位參與設(shè)計的學(xué)生易生輝說，他們找老師借了工具后，又買來磁鐵、蓄電池、太陽能電池板等材料，總共花了540元，“這些錢，是我們7個人從平時的生活費中省下來的。”

據(jù)甑偉立介紹，這臺太陽能發(fā)電機最大能提供500瓦的電量。“基本上可以滿足寢室里的平時生活用電。”他給記者算了筆賬：一臺筆記本電腦大約用電30瓦、風(fēng)扇30瓦、燈管10瓦、臺燈5瓦。即使這些用電設(shè)備全部打開，這臺發(fā)電機最少也可以為3個寢室提供用電。如蓄電池充足了電的話，還可以讓筆記本電腦或電視同時運轉(zhuǎn)5小時。不過，由于這臺簡易發(fā)電機提供的電量有限，還無法帶動熱水器、吹風(fēng)機這樣的大功率電器。

“在遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定的前提下，我們鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色動手搞發(fā)明創(chuàng)造。”西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長助理譚興文說，此舉不僅鞏固了學(xué)生的專業(yè)知識，也提高了他們的動手能力。